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“Quando entrei no curso ainda estava no segundo ano, então, a princípio, não levei muito a sério as aulas e as redações. A pesar disso, só de fazer os textos aquele mar vermelho foi diminuindo toda vez que eu os recebia de volta. Durante o terceiro ano que eu fui começar a dar mais valor às aulas, já que eu percebi o quão ruim eu era e que não era impossível melhorar. Lembro do primeiro elogio que recebi em uma redação de simulado (no primeiro semestre do terceiro ano), não me aguentei de tanta felicidade! Com o tempo, parecia que cada redação um pedaço de mim e cada elogio e reclamação passaram a ser totalmente absorvidos. Quando chegou ao meu terceiro ano de curso que eu comecei a ficar satisfeita com os meus textos, mesmo eles ainda tendo muitos defeitos. Sofri muito pra conseguir fazer redações satisfatórias, até porque eu via pessoas que faziam o curso por um semestre e já tiravam nove, sendo que eu demorei um ano e meio pra isso. Mesmo assim, não desisti (ainda bem, pois valeu a pena). A pesar de tudo, o que eu mais sinto falta nas minhas sextas feiras (além da Su) é das discussões que eram pautadas durante as aulas. Cresci muito nesses três anos de curso, não tenho dúvida. Por fim, quero agradecer a todos que corrigiram minhas redações pela ajuda, em especial, a Su, que me aturou por todo esse tempo, mesmo durante as férias!”
Maria Eduarda Bouret
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